2016年10月27日 星期四
2016年10月6日 星期四
分享學習資源
優質網站的連結
以下推薦幾個優質網站，孩子學習過程中可能會運用到。
1.文化部繪本花園
http://children.moc.gov.tw/animate_list?type=1
https://www.youtube.com/results?search_query=simple+songs+for+children
https://www.youtube.com/watch?v=5oaMuB4qQDM
3.英文故事學習網站
https://www.youtube.com/user/story
4.摺紙網站
http://cn.origami-club.com/
5.教育部簡編字典
http://dict.concised.moe.edu.tw/cgi-bin/jbdic/gsweb.cgi?ccd=61L.IU&o=e0&sec=sec1&index=1
2016年9月29日 星期四
0924家長日會議資料
感恩家長們熱情參與0924家長日
有您們的協助與支持，108的孩子真幸福。
附上當天會議資料
一、班親會代表
班服費用、學習單影印費、節慶活動費，班級文具用品費等等。
三、是否加入LINE群組108喜悅園。 採自願，詢問後，老師再將願意者加入群組。
有您們的協助與支持，108的孩子真幸福。
附上當天會議資料
一、班親會代表
會長~
詠晴媽媽
副會長~恕仁媽媽•總務組長~
品妘媽媽•活動組長~昇耀奶奶、語晴媽媽•故事組長~相凝爸爸、詠晴媽媽
•讀經媽媽~詠晴媽媽、恕仁媽媽
二、班費討論~決議收600元~ 近日可繳交，請在聯絡簿註記。•讀經媽媽~詠晴媽媽、恕仁媽媽
班服費用、學習單影印費、節慶活動費，班級文具用品費等等。
三、是否加入LINE群組108喜悅園。 採自願，詢問後，老師再將願意者加入群組。
2016年9月23日 星期五
班經計畫和教學計畫
108班上學期班經計畫
歡迎家長和小朋友進入108的喜悅(閱)園的園地。
這個園地裡充滿著書香味，笑聲和活力的小朋友。
芊柔老師希望108喜悅園地的寶貝喜閱讀，愛閱讀，閱讀越有趣唷！
芊柔老師發現108的孩子是動靜皆宜的孩子，也是是獨一無二的。
相信他們能在他們低年級的學習時光中揮灑出他們的色彩。
108的喜悅園地裡有29位天真活潑有禮貌的孩子和1位喜閱讀，勤教學的芊柔老師，
以及大力支持108班務的家長們組成。
未來的時光裡，我們親師生共創孩子的歡樂學習時光唷！
感恩有您，108才能充滿笑聲活力唷！
愛心、耐心、責任心的芊柔老師，用心在每個孩子身上。
聯絡簿第6頁有行事曆
108班喜悅(閱)園上學期班級經營計畫表
班 級
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二年八班
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級任老師
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鄭芊柔
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班級願景
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培養具「自信、尊重、創意、活力、合作」的孩子。
1. 對自己多一份自信，勇敢表達自我，樂於展現能力。
2. 對他人多一分尊重，讓班級充滿溫馨和諧氣氛。
3. 對學習多一點創意與活力，能獨立思考，挑戰自我極限。
4. 對團體多一點合作，同心協助，發揮群體最大功效。
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班級經營理念
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5. 營造和諧愉快的學習環境，讓孩子快樂學習、健康成長。
6. 主動傾聽孩子與家長的聲音，以建立良好親師生關係。
7. 尊重孩子的個別差異，訂定合理的期望，鼓勵多元學習與發展，培養自信心。
8. 以尊重、包容的態度，引導孩子尊重自己，關懷他人。
9. 注重生活教育，讓孩子養成良好生活習慣，並遵守團體規範。
10.培養學生閱讀的習慣，讓學習充滿人文氣息。
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班級
指導計劃
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學習指導
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生活指導
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1.
利用小組合作進行學習，達相互學習之效。
2.
根據學習主題進行教學，培養孩子蒐集資料與自主學習的能力。
3.
建立共同的語言、並培養肢體默契，以有效掌握孩子的注意力。
4.
用加分表來激勵孩子學習。
5.
利用教學策略，將教材內容故事化、遊戲化，引起孩子學習動機。
6.
因孩子差異進行適性教學。
7.
結合讀經媽媽利用晨光進行讀經教育進行品格教育。
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1. 利用聯絡簿，每天記下當日學習心得和感想，以加強孩子自我省思的能力。
2.
利用晨光時間觀看品格教學DVD和說故事等活動，以潛移默化方式導正孩子行為。
3.
大家都是「長」，依孩子的特質，擔任各項職務，養成孩子負責態度，並建立自信心。如：作業長、回收長、整潔長、秩序長、水果長、門窗長、點燈長等。
4.
配合學校線上榮譽紀錄，每天記錄孩子在校各方面的紀錄，期末公布與獎勵孩子。
5. 班上課堂採集點制度，立即增強孩子的正向行為。
6. 結合讀經教育進行集點獎勵制度。
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家長
配合事項
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1.每天檢查作業，了解孩子的學習狀況。
2.每日在家吃完早餐再上學，準時上學不遲到，上學時間7點20分~40分。
3.協助孩子睡前備妥隔日所需物品，養成獨立檢查書包的好習慣。
4.不讓孩子帶零用錢和零食到校。
5.定時檢查與記錄孩子的服務學習紀錄表與喜悅龍閱讀護照。
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親師聯絡方式
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1.
以聯絡簿或電話隨時與家長進行溝通。
2.
學生請假專線(02)26745666-888或108
3.
芊柔老師的連絡電話:0922-114513
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聯絡簿第6頁有行事曆
一、各領域教學計畫
國語
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一、課程教學重點:
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1.
利用「看圖說話」訓練說話能力。
2.
利用「語詞花園」進行識字活動。
3.
利用「說畫高手學習單」寫作練習。
4.
前十週:首冊，注音符號教學。
5.
十一週到二十一週:國語1上，進行國字教學。
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二、作業內容
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1.
國語首冊課本每課每頁都需朗讀給家長聽，每課有簽名處請家長要簽名唷！前十週教學進度，一週一課，每天都須念課文，以增進注音符號拼音能力。
2.
國語習作與作業簿等作業，請家長協助完成並提醒孩子訂正。習作第31、53、76頁要家長簽名。
3.
「圖畫日記」~配合節慶活動進行。
4.
「說畫高手」~利用各種圖形，動動腦練習寫小短文。
5.
「創意作文」~利用語詞學習單，增加語文能力。
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三、評量內容、方式與標準
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1.平時評量：平時作業、口頭評量、紙筆評量(聽寫、課堂小考、複習
考等)。紙筆評量範圍包含課本、甲乙本、國習內出現的
語詞和造句等。
2.定期評量：每學期二次評量。
3.標準:期中和期末評量佔學期成績50%，平時評量佔學期成績
50%，平時評量比重:作業30%、上課表現30%、平時
測驗40%。
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數學領域
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一、
課程教學重點:
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1.
注重實物操作內容。
2.
結合生活中的例子，進行教學
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二、作業內容:
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1.
請提醒孩子按時訂正並在第11、19、31、39、47、49、59、69、79、88頁家長簽名。
2.
配合課程進行數字計算練習，有數8格簿的回家作業。
3.
直線必須要用尺畫線。
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三、評量內容與方式與標準
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1.平時評量：平時作業、口頭評量、紙筆評量(課堂小考、複習
考等)。紙筆評量範圍包含課本、習作。
2.定期評量：每學期二次評量。
3.標準:期中和期末評量佔學期成績50%，平時評量佔學期成績
50%，平時評量比重:作業30%、上課表現30%、平時
測驗40%。
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生活領域
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一、課程教學重點:
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1.
結合語文領域進行課程教學，養成孩子生活中的好習慣，
2.
增長生活常識。
3.
讓學生做中學，學中覺，從體驗中認知而後實踐。
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二、評量內容與方式與標準
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習作和學習單、學習態度與上課表現。
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綜合領域
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利用自編教材，配合教育局重要工作和校本課程以及學校行事進行課程內容。評量注重團體生活與實作。
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鄉土語
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利用多元化教學資源，進行課程內容。注重口頭評量和學習態度。
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晨光時間規畫
星期一
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朝會時間
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星期二
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故事時間
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星期三
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共讀時光
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星期四
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讀經時光
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星期五
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故事時間
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喜悅龍閱讀護照與服務學習卡
請家長協助填寫閱讀護照與服務學習卡，每星期一老師收回檢查。
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